یاری به بچه ها در انجام تکالیف مدرسه با شیوه های نوین - مجله پیوند

در حالی که نشان دادن حمایت و الگوهای رفتاری در یادگیری مهم هستند اما یاری به انجام تکالیف مدرسه دانش آموزان می تواند به رشد درسی و ارتباطی بچه ها با والدین یاری کند. در این آنالیز به طور کامل در خصوص نقش والدین در انجام تکالیف مدرسه و شیوه های نوین یاری درسی به دانش آموزان صحبت می کنیم. بعلاوه برای تهیه انواع لوازم التحریر و کوله پشتی به وب سایت و اپلیکیشن خبرنگاران مراجعه کنید.

نقش والدین در انجام تکالیف مدرسه

تجزیه و تحلیل بیش از 400 مطالعه تحقیقاتی نشان می دهد که مشارکت والدین چه در مدرسه و چه در خانه می تواند پیشرفت تحصیلی و انگیزه دانش آموزان را بهبود ببخشد. مشارکت شامل شرکت والدین در رویدادهایی مانند کنفرانس والدین و معلمان و داوطلب شدن در کلاس درس است. مشارکت در خانه شامل صحبت والدین با بچه ها در خصوص مدرسه، تشویق، ایجاد محیط های شاد برای یادگیری و در نهایت یاری به آنها در انجام تکالیف مدرسه هستند.

مطالعات نشان می دهند که مشارکت والدین در آموزش فرزندشان، صرف نظر از سن یا شرایط اجتماعی-اقتصادی کودک، کاری بسیار مفید است. با این حال، همین تحلیل نشان داد که والدین باید در نحوه یاری به تکالیف مدرسه محتاط عمل نمایند. یاری والدین به بچه ها در انجام تکالیف با سطح بالایی از انگیزه و مشارکت، به پایین آمدن پیشرفت تحصیلی مرتبط بود. این موضوع حاکی از آن است که یاری بیش از حد شاید مسئولیت کودک در قبال یادگیری را از بین ببرد.

بیشتر بچه ها مشق شب را دوست ندارند. بسیاری از والدین از یاری به بچه ها خود در انجام تکالیف عذاب می کشند. جای تعجب نیست که این موضوع یک جو عاطفی منفی ایجاد می نماید که اغلب منجر به زیر سؤال رفتن ارزش تکالیف می گردد. تکالیف خانه اغلب با پیشرفت دانش آموز مرتبط است و این ایده را ترویج می نماید که بچه های که آن را تکمیل می نمایند در مدرسه عملکرد بهتری خواهند داشت. جامع ترین تجزیه و تحلیل ها نشان می دهد که یاری به انجام تکالیف مدرسه می تواند بر پیشرفت تحصیلی به ویژه برای بچه ها هفت تا دوازده ساله تأثیر بگذارد.

علت انجام ندادن تکالیف مدرسه

وقتی دانش آموزان تکالیف خود را انجام نمی دهند، برای کار خود علت زیادی دارند. در ادامه به پنج علت برای اینکه چرا دانش آموزان در برابر تکالیف خود مقاومت می نمایند اشاره می کنیم:

1- انجام تکالیف خیلی طول می کشد

در مطالعه ای روی بیش از 7 هزار دانش آموز با میانگین 13 سال، پرسشنامه ها نشان دادند که وقتی بیش از 60 دقیقه وقت برای انجام تکالیف صرف می گردد، دانش آموزان خسته می شوند. بعلاوه تکلیف بیش از 60 دقیقه تأثیر زیادی بر بهبود نمرات امتحانات نداشت.

نکته آموزشی: از دانش آموزان بخواهید که مدت زمان انجام تکالیف خانه را برای یک هفته ثبت نمایند. از ثبت مدت زمان برای هدف گذاری روی تکمیل تکالیف روزانه بهره ببرید. همانطور که یک چارچوب زمانی قابل قبولی ایجاد می گردد، این مهم به دانش آموز اجازه می دهد تا بیشتر روی تکالیفش تمرکز کند.

2- تکالیف به اشتباه ارزش گذاری شده اند

دانش آموزان ممکن است به اشتباه فکر نمایند که تکالیف فقط ارزش تحصیلی دارند. در مطالعه ای روی 25 معلم دبستان ثابت شد که معلمان از تکالیف یک برداشت سنتی دارند و فقط بر یادگیری درسی متمرکز هستند. بعلاوه 75 درصد از این معلمان، تکالیف را به عنوان یک ابزار عاطفی برای میزان گیری انگیزه یادگیری، اعتماد به نفس و توانایی مسئولیت پذیری گزارش می نمایند.

نکته آموزشی: با دانش آموزان در خصوص اهداف متعدد تکالیف درسی ارتباط برقرار کنید. نشان دهید که چگونه تکالیف هم فواید کوتاه مدت (تأثیر بر نمره درس) و هم فواید بلند مدت (افزایش مهارت های زندگی) دارند. مزایای خاص تکالیف درازمدتی که دانش آموزان ممکن است از آنها بی اطلاع باشند مانند سازماندهی، مدیریت زمان و معین هدف را شناسایی کنید.

3- بازخورد خوبی ارائه نمی گردد

بازخورد خوب نسبت به کوشش جهت انجام تکالیف مدرسه مهم است. یک نظرسنجی از هزار دانش آموز نشان می دهد که آنها برای کوشش و تکمیل تکالیف نیز به بازخورد مثبت دارند. بعلاوه، دانش آموزان به خاطر کوشش هایشان برای انجام تکالیف خود خواستار تمجید هستند. در مطالعه ای بر روی 180 دانش آموز، تقریباً نیمی از آنها موافق بودند که تشخیص معلم از انجام کار خوب برای آنها مهم است.

نکته آموزشی: بازخورد تکالیف را در برنامه های درسی قرار دهید. سعی کنید بعد از انجام تکالیف از فرزند خود تمجید کنید. تشویق می تواند بین صحبت های زیبا یا خرید وسیله ای باشد.

4- تکالیف در ارزیابی کلاس درس گنجانده نشده اند

دانش آموزان می خواهند تکالیفشان را برای ارزیابی آماده نمایند. 85 درصد از دانش آموزان گزارش دادند که اگر از مطالب در آزمون ها استفاده گردد، تکالیف بیشتری را تکمیل خواهند کرد. بدین علت که تأثیر تکلیف را به وضوح در آزمون ها ببینید.

نکته آموزشی: به دانش آموزان اجازه دهید که یک سؤال از تکالیف که می خواهند در آزمون بیاید را انتخاب نمایند. منتخب سؤالات دانش آموزان را در یک کاسه جهت قرعه کشی قرار دهید و 2 تا 3 پاسخ آنها را برای گنجاندن در هر ارزیابی انتخاب کنید.

5- دانش آموزان برنامه ای مناسبی ندارند

در مصاحبه با دانش آموزان کلاس نهم، 43 درصد از دانش آموزانی که تمام تکالیف خود را به خاتمه رساندند، نشان دادند که برنامه ریزی درستی دارند. برنامه تکالیف آنها شامل زمان مورد احتیاج برای اجرای کار، رعایت ضرب الاجل ها و پیروی از روال تکمیل روزانه بود. به طور شگفت انگیزی، دانش آموزانی که برنامه داشتند، تکالیف خود را تکمیل می نمایند.

نکته آموزشی: به دانش آموزان یاری کنید تا یک برنامه مدون ترتیب دهند. برای مثال، می توانید برنامه هایی را برای لیست کارهای روزانه آنها در منزل ترتیب دهید. به آنها بگویید یک ساعت روی ریاضی، یک ساعت روی علوم و نیم ساعت روی نقاشی کشیدن وقت بگذارند.

شیوه های نوین برای یاری به بچه ها در انجام تکالیف مدرسه

در ادامه به شیوه های نوین برای یاری به بچه ها در انجام تکالیف مدرسه اشاره می کنیم:

1- کودک خود را تشویق کنید

مثبت بودن شما در رویکرد فرزندتان به تکالیف و یادگیری تأثیر عمیقی در کودک شما می گذارد. حضور و حمایت والدین یک محیط یادگیری مثبتی ایجاد می نماید. بسیاری از والدین متعهد می شوند که در حین انجام تکالیف در کنار بچه ها خود بنشینند، از آنها سؤال بپرسند و آنها را تشویق نمایند تا در خصوص آنچه نمی دانند یاری نمایند. به این ترتیب والدین در حمایت از فرزند خود نقش دارند و بچه ها فعالانه درگیر یادگیری با آنها هستند.

2- الگوی یادگیری را تغییر دهید

بسیاری از معلمان آنچه که دوست دارند دانش آموزان خود انجام دهند را الگو قرار می دهند. بنابراین اگر کودکی مسئله ای دارد که نمی تواند آن را حل نماید، می توانید مدل سازی کنید که چگونه کودک تکالیف خود را انجام دهد. سپس مشکل بعدی را با هم حل کنید و سپس از کودک بخواهید از الگوی نو پیروی کند. بعد از نیم ساعت درس خواندن، اجازه دهید کودک بازی کند. در گذشته، بچه ها باید بعد از ساعت ها متوالی درس خواندن به تختخواب خود می رفتند، بدون اینکه دقیقه ای بازی نمایند.

3- تکالیف را به صورت برنامه ریزی شده ارائه دهید

وقتی فرزندتان از تکالیف زیاد خسته شده است، او را مجبور نکنید ادامه دهد. در عوض، با هم یک برنامه بهتر تدوین کنید. برنامه شما می تواند شامل موارد زیر باشند:

• تکلیف را برای کودک بخوانید تا بهتر موضوعات درسی را درک کند.
• تکلیف را به قسمت های کوچک تری تقسیم کنید.
• در خصوص اینکه چه میزان زمان برای تکمیل هر بخش احتیاج است با کودک خود صحبت کنید.
• یک جدول زمانی برای هر تکلیف ایجاد کنید.
• جدول زمانی را در جایی قرار دهید که کودک بتواند آن را ببیند.
• فرزندتان را تشویق کنید تا هر قسمت از تکلیف اجرا شده را علامت گذاری کند تا پیشرفت کار او را ببینید.

4- برای انجام تکالیف مدرسه فضای مناسبی ایجاد کنید

والدین می توانند با اختصاص برای انجام تکالیف مدرسه عادات مطالعه مثبت را ترویج نمایند. این رویکرد می تواند به این معنا باشد که یک ساعت بعد از شام تکالیف را انجام ندهید. بعلاوه می توانید فضایی راحت و مجذوب کننده برای مطالعه کودک خود ایجاد کنید. توانایی والدین برای حمایت از یادگیری فرزندشان فراتر از تکالیف است. والدین می توانند فرزند خود را در بحث ها شرکت دهند، با او درس بخوانند و فرصت های یادگیری مداوم را فراهم نمایند. یک فضای خوب تنها به یک اتاق ساکت خلاصه نمی گردد بلکه معین زمان مناسب به همراه مشارکت قوی و مثبت رمز موفقیت در انجام تکالیف مدرسه است.

کلام آخر

وقتی صحبت از مشارکت والدین می گردد، تحقیقات نشان می دهند که والدین باید به فرزندشان یاری نمایند که تکالیف خود را به موقع و با حدبیشتر یادگیری انجام دهند. در حین یاری به تکمیل تکالیف مدرسه به فرزند خود به او اعتماد به نفس و شادی را تزریق کنید. هدف نهایی تنها انجام تکالیف مدرسه نیست بلکه تقویت ارتباط با کودک و ارائه حمایت های لازم برای رشد ذهنی اوست. بعلاوه برای تهیه انواع لوازم التحریر و کوله پشتی به وب سایت و اپلیکیشن خبرنگاران مراجعه کنید.